「別人家的孩子」
12/25聖誕節也是我家老二的生日，他今年滿5歲了，每年他生日那陣子其實家裡都很忙碌，學校要聖誕活動、親友聚餐、交換禮物活動等等，通常也就不再特別另外為他過生日...
11月中的的時候，老二進去了我娘家附近的非營利幼兒園就讀中班(詢問的時後很剛好有一個名額轉出)。剛開始問過他上學生活如何，他總是説很好啊，後來我一忙也很少再問。
聖誕節那晚，老二的學校有聖誕表演活動，結束後他像花蝴蝶一樣，四處跑來跑去跟人聊天“喇咧”，把媽媽我一個人晾在一旁。
突然，班上老師叫住我「睿洋媽媽」，我一愣，心理想著終於...老師要跟我說我家孩子在學校的表現，一定是做了什麼壞事、還是對同學沒禮貌、難道是欺負其他孩子??等等...
沒想到....老師一開口，竟然對我家老二讚譽有加，説他雖然學期中才進去，才讀一個月，但他從第一天上學就完全適應，會主動觀察同學就知道要做什麼完全不用提醒、熱情大方跟同學互動良好、上課也很專注、表達能力也很好，所以當天班上上台表演還讓他擔任發號司令的整隊角色。
什麼？？這是我家那個調皮搗蛋、常講不聽理由很多、很愛哼哼叫頂嘴沒禮貌、最會挑食、學習總是三分鐘熱度、出門愛亂跑不見的那個老二嗎？
老師說的那個孩子，聽起來實在很像在稱讚“別人家的孩子”...
確實這幾個月來忙著安排小一老大課業作息、還有嗷嗷待哺的老三要顧，給老二的關注真的很少，對他的要求常就是不要添亂就好，其實他也只是個四歲多、需要被關愛的孩子啊。
而我也驚覺，原來我在不知不覺中，已經給孩子貼上標籤，孩子可能沒變，但是我看孩子的濾鏡改變了...
缺點有時候反過來看可能就是優點
優點加上缺點，正是孩子的獨特性所在
曾經聽過這麼一句話
「你在橋上看風景，而看風景的人也正在樓上看你。」
説不定你家的孩子其實也是其他人眼中的“別人家的孩子”...
每一個孩子都是獨特的創造
願你我都是孩子獨特性的守護者
親愛的老二洋，5歲生日快樂~~
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